LABIRINTO

Il gioco del labirinto agevola la progressiva acquisizione del senso dello spazio e dell’orientamento, aiutando il bambino a costruire il proprio schema corporeo, attraverso il rapporto tra la propria sensibilità e lo spazio ambientale circostante. L’orientamento è questione fisica e nel contempo psicologica, emotivamente coinvolgente, a cui sono legati sentimenti ed emozioni di sicurezza, timore di perdersi, gioia di ritrovarsi: il gioco diventa così metafora del processo del crescere e del vivere.

L’immagine illustra una possibile disposizione dei pannelli che, per la loro versatilità, possono essere collocati in conformazione a cubo (in tal caso sono sufficienti 4 pannelli) o essere disposti a formare un box chiuso più grande, o ancora labirinti  più lunghi ed elaborati.