ALTANA

L’altana è un sistema che consente di comporre gli spazi a più livelli, offrendo possibilità di gioco che la rendono unica e facilmente identificabile. L’altezza e il doppio volume consentono al bambino di misurarsi con la grande dimensione e di sviluppare il gioco su più livelli, cogliendo una contemporaneità di eventi e narrazioni. Le scale, oltre che offrirsi come un oggetto motorio, connettono i due scenari e favoriscono lo spostamento ed il collegamento tra i protagonisti. Il “telefono” propone un altro tipo di contatto escludendo la vista, esaltando così la comunicazione indiretta. I materiali, differenti tra loro alla vista ed al tatto, offrono suggestioni diversificate. La possibilità di coprire il piano superiore con teli e di arricchire i lati con vele trasformano ulteriormente l’oggetto rendendolo assimilabile ad una casa, o ad un oggetto spaziale, un castello o un’insolita palestra, dove, oltre al movimento, acquisiscono valore di sperimentazione tattile e acustica. Il possibile intervento di luci, la proiezione sul telo di diapositive potrebbero sottolineare le suggestioni magiche ed immaginifiche di questo grande oggetto, con cui il bambino può misurarsi fisicamente e concettualmente.